据网传，这名与老师争吵的学生是某教育机构的学生，并非学校在校生。事情的起因是这名学生上课迟到，一进入直播间就听到老师批评他，让他向别的同学学习，怒从胸中起，恶向胆边生，与老师争执起来。

老陈认为，老师对学生有合理的批评权，适当的批评学生也是老师责任心的体现。但在直播期间，公开的批评可能并不合适，如果像学生所说的那样，这位老师有“嘲讽”学生的行为，当然就更不合适了。青春期的学生好面子，当众对其进行批评，远不如私下进行批评更容易被接受。

另外，从视频当中，我们可以看出双方的沟通出现了明显的障碍。由于这个学生使用方言，老师明显没有听懂学生所说的意思。学生在意的是老师对其进行嘲讽，而老师抓住的是学生迟到，不交作业这个点。客观来说，双方说的都没错。学生迟到当然不对，不交作业也是有错的，但老师因此嘲讽学生，绝不能就认为没问题。

作为老师，我们不能只在当初考教师资格证的时候学习教育学、心理学，一旦走上工作岗位，就把教育学、心理学抛到脑后，脑子里只剩下干巴巴的知识，只剩下赤裸裸的分数。每一个学生都是一个活生生的人，尊重每一个学生不能只是挂在嘴上的一句空话。即便这个学生是有缺点的，甚至是有很大的缺点的。

学生有惰性，再正常不过。学生自觉性差，也再正常不过。我们要耐心的督促，鼓励，而不是嘲讽，打击。

我承认有的学生确实感受不到老师的爱与诚意，但大部分学生不是傻子，你真的对他们好，他们会感受到的。在未来的某一个瞬间，当想到一个老师，他能回忆起的是温暖，是感动，我相信他会把这份温暖与感动传递给更多的人。

最后来说一下这个老师处理课堂突发问题的思路。这种情况下，应该关闭直播，至少也要关掉这个学生的麦，而不是继续与之争吵。记住，在课堂上，如果老师与学生争吵，不论起因是什么，你都是输的那一方。气的浑身哆嗦，让全班学生“围观”老师吵架，本身就说明这个老师不成熟。遇到课堂突发情况，应该冷处理，等下课后，双方都冷静下来的时候，再择机处理才是最好的思路。

老师，家长教育不了的孩子，以后社会会替你教育。